假寐

来源 :南风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tata890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下半夜,电话铃声骤然响起。这个时候的突然来电,在这样一座南方古城的普通家庭中多不是好事。被子里的男人神经质地伸出手,一把抓起话筒。床的另一头,女人也被惊醒。却慵懒地躺在电热毯上,纹丝不动,似乎没有醒来的样子。男人说了一句,马上来。挂了电话,黑暗中,摸索着衣服。棉袄容易穿,裤子却难于分清正反。慌乱中,听到皮带头碰到木质床头柜的声音。女人说,开灯,看见光线穿,什么事情?男人说,我妈昏迷。女人猜到八九分,叮嘱,开车不要闯红灯, The middle of the night, the phone rang suddenly. Sudden calls at this time, in such a common home in the ancient city of the South is not a good thing. Men in the quilt stretched their hands nervously, grabbed the microphone. The other end of the bed, the woman was awakened. Lazy lying on the electric blanket, motionless, it seems that there is no wake up look. The man said something, come immediately. Hang up the phone, darkness, groping clothes. Quilted jacket easy to wear, but the pants are difficult to distinguish between positive and negative. In a panic, I heard the sound of the head touching the wooden bedside table. Woman said, turn on the lights, see the light to wear, what is it? Man said my mother coma. Woman guessed eighty-nine points, told, do not run a red light,
其他文献
记得第一次去法国,有人曾问过我一个问题:你知道法国收视率最高的电视节目是什么吗?我得到的答案是:天气预报。当时我以为这是一个重大发现,回国以后便告诉电视台的朋友,他们
要承认没读过《狼图腾》的原著,需要一点勇气。但就电影《狼图腾》而言,这或许是好的,可以客观一些。可即便没有原著做对比,电影也是令人失望的。铺天盖地的宣传告诉观众,为
目的:优质护理对老年COPD患者肺功能的影响研究.方法:给予对照组患者常规护理干预,实验组在对照组的基础上给予患者优质护理干预,如:饮食护理、心理护理、用药护理、健康教育
家住河西,单位在河东,河东河西固定的路线。时间像位忠实的执行官,每天分毫不差地传达着不变的指令。清清爽爽上路。佛顶山大道宽阔笔直、干干净净,十里长街的长度令人的目光
日记是提高小学生写作兴趣的一种极好的练笔方式。教师要引导学生把每天最有意义的事情记下来,让学生感受写日记的快乐,根据每天发生的事情写,力求真实,不限制字数,不能把写日记当成一项任务。这样日记的作用才能得到真正发挥,才能有效提高小学生的作文水平。学生的日记交上来的时候,总会发现一些问题。本文分析了学生在写日记时易出现的问题,并提出了相应的措施,下面笔者结合具体教学实践谈谈体会。  一、日记教学中存在
毕淑敏作为一名内科医生和心理咨询师,将死亡上升到了人生哲学的高度,以自己医生的身份来书写医生眼中的癌症患者的死亡,从医学的视角,用优美的语言阐释着她对死亡的哲学思考
摘 要: 要构建高效课堂下初中作文训练的课堂教学模式,必须制定明确、具体的训练目标,改变传统作文评改方法,指导学生多形式评改作文,让学生在参与作文批改的过程中悟得方法,习得真知,获得乐趣,提高作文教学实效。  关键词: 高效课堂 作文教学 训练目标 多形式评改  哪位老师不希望自己的学生写出高水平的作文?提到写作文,不唉声叹气的学生又有几个?作文难,作文教学亦难。因此,对作文教学的改革尝试从来没有
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。要让学生易于动笔,乐于表达,激发学生的学习兴趣是重中之重。培养学
儿童如花花轻盈,看儿童轻盈而来,轻盈而去,飘逸、灿烂,生命的动转之象,常让我扪心自问:这样的孩子,我们该用什么方式引导他们习作,才能做到文与人合一,道与技圆融?悠悠我心存
目的:探讨Orem自护模式在老年糖尿病患者护理中的实践意义.方法:以本院为单位,在2019年1月-12月间,选取老年糖尿病患者50例,将其依据随机数字表法分成两组,对照组25例开展传