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厦门地域文化内核与社会主义核心价值观有内在契合之处，可以成为涵养社会主义核价值观的基础资源和培育载体。问卷调查显示，厦门地域文化资源对厦门高校大学生行为理念有一定的影响力，且学校教育对大学生价值观的影响最大。教育工作者可以充分利用厦门地域文化资源，将认知建构与实践体悟、显性教育与隐性教育、传统文化与时代创新相结合，拓展新时期大学生社会主义核心价值观教育的多元路径。