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数学本身并不是空洞的、单一的,数学是应用的学科,其最终目的是实践,为实践服务才有数学自身的现实意义。本文就小学数学解决问题这一课题进行分析和研究,探讨如何在实践中进行小学数学解决问题模块的讲授。
小学数学解决问题策略教学的思考与实践
【摘 要】
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数学本身并不是空洞的、单一的,数学是应用的学科,其最终目的是实践,为实践服务才有数学自身的现实意义。本文就小学数学解决问题这一课题进行分析和研究,探讨如何在实践中进
【机 构】
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甘肃省临夏州广河县城关小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2021年4期
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