党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来,定南县紧密联系实际,扎实推进建设学习型党组织工作,全县广大党员干部的学习氛围浓厚、宗旨观念增强、精神面貌一新.rn一、领导带头,上下联动,学习氛围日益浓厚rn在学习型党组织建设工作中,定南县采取“一带头二加强”措施营造浓重的学习氛围,激发党员干部学习兴趣.“一带头”就是领导带头示范学.以县委中心组理论学习为龙头,坚持县委带头学习、各级党组织积极跟进,促进各级党员领导干部学习全覆盖、常态化.明确县委理论学习中心组成员每月集中学习不少于1次,每次不少于2小时,做好学习笔记,撰写学习心得.同时,针对经济建设难题和社会发展的热点难点问题,县处级干部每年撰写1篇调研文章,促进理论与实践的结合,为县委决策提供参考.2012年,仅县处级干部就撰写了30多篇调研文章,其中5篇被省、市重要媒体刊载.此外,副科级以上领导干部(含后备干部)每季度撰写1万字以上的读书笔记,3000字以上的学习心得体会,由县委组织部和宣传部进行定期检查,县委主要领导对干部读书笔记和心得体会进行抽查.“二加强”就是加强督查、加强考核.把党员干部学习纳入年终目标管理考核,采取季度汇总、年终兑现的考核机制,每个季度由县委组织部和宣传部对党员干部学习情况进行全面检查,对于学习不正常的干部进行通报批评,并取消年终评先评优资格,是后备干部的,取消后备干部资格,由此形成了县委理论学习中心组“领学”、乡(镇)和部门中心组“跟学”、党员干部“普遍学”的生动格局.