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阅读能力对于语文学科的学习极其重要,但是,目前小学高年级语文教学中学生的阅读情况不容乐观.因此,语文教师要通过立足课堂,激发学生的阅读兴趣;重视晨读,提升学生的默读能力;课外拓展,促进学生个性化阅读;家校合力,构建良好的阅读环境等策略的落实,不断提升小学高年级学生的阅读能力.
小学高年级语文教学中学生阅读能力的培养策略
【摘 要】
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阅读能力对于语文学科的学习极其重要,但是,目前小学高年级语文教学中学生的阅读情况不容乐观.因此,语文教师要通过立足课堂,激发学生的阅读兴趣;重视晨读,提升学生的默读能
【机 构】
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湖南省益阳市南县镇城郊中心学校火箭小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年8期
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