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目的:探讨小儿护理工作中应用肢体语言沟通的临床效果。方法:选取我院收治的82例小儿患者,随机分为观察组和对照组各41例,对照组患儿采用常规护理,观察组患儿采用肢体语言沟通护理,对两组患儿遵从医嘱行为以及护理满意度进行对比分析。结果观察细患儿医嘱遵从率高于对照组(P〈0.05),护理满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:对小儿患者的护理过程中采用肢体语言沟通,可提高患儿医嘱遵从率及护理满意度,效果显著,值得推广。