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语言学家克拉申提出的语言输入假说是当今第二语言习得理论中最重要的理论之一,其中i＋1理论是大学英语分级教学最重要的理论依据之一。本文指出该理论对大学英语分级教学起着积极的指导作用,并试探讨如何在该理论的指导下进行教学实践。
i+1理论指导下的大学英语分级教学
【摘 要】
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语言学家克拉申提出的语言输入假说是当今第二语言习得理论中最重要的理论之一,其中i＋1理论是大学英语分级教学最重要的理论依据之一。本文指出该理论对大学英语分级教学起着
【机 构】
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长沙理工大学外国语学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年4期
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