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阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，学生只有具备了一定阅读能力，其综合能力及核心素养的培养才会成为可能，才能为下一个阶段的学习做好充分准备。但学生阅读能力的培养并不是一蹴而就的，需要长期间的培养，并要为学生提供丰富的阅读素材。因此，在初中语文教学中运用课内外阅读教学模式十分重要。本文就以此为研究对象，先对初中语文阅读教学中的问题进行分析，并对初中语文阅读教学中课内外阅读的必要性和策略进行分析，旨在全面提高初中语文阅读教学质量。