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近年来，语文综合性学习试题，因其灵活性、综合性和时代性而成为中考命题的亮点。在语文综合实践活动题中有一个重要的分支——语言表述类题目，又主要分为有具体说话对象的口语交际题和针对某个特定内容的情境表达题，下面我们以两道具体试题为例来感知一下这两类题目的答题技巧。
一、有具体说话对象的口语交际题
例：2011年湖南省长沙市中考试题
“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动，某校初三（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：
【活动三】协助文明劝导
从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。
我的劝导语：___________________________________________
答题步骤解析：
1.第一步“言之有礼”
我们来分析一下：首先这是有明确对象的口语交际，因此第一步肯定是说出礼貌语“您好！”
2.第二步“言之有物”
接着我们分析一下具体的情境。在公共场所劝导别人不要吸烟，我们可以考虑吸烟对自己健康的影响和对周围人的危害，那么脑海中很快会提炼出关键词或短语：危害自身、影响他人，也就很快解决了说什么的问题。
3.第三步“言之有节”
将我们已经提炼出来的两个关键点扩展成通顺的两句话，在表达自己想法的时候，注意语言委婉得体，不说过头话。
4.第四步“言之有序”
最后综合以上各个要点，按照合理的逻辑关系组合成连贯流畅的一段话，形成最终答案。
按照这样的四步原则，我们形成的最终答案可以是这样的：
您好！这里是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也影响了周围人。请您不要在此地吸烟。
遵循这样“四步行走”的答题模式可以让自己的答案合情、合理、全面、严谨，是中考前可以通过训练立即见效的，并且比较实用可行的一种方法。
二、针对某个特定内容的情境表达题
上述方法，同样适用于解答针对某个特定内容的情境表达题。
例：2011年江苏省盐城市中考试题
近日，一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲《盐城真漂亮》迅速在网络蹿红，获得众多盐城人的喜爱。学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学，请你结合歌曲的部分歌词，写一段推荐的话。
盐城真漂亮，泰山①千古陆公②节亮；盐城真漂亮，铁军万年施公③文长；盐城真漂亮，淮戏千里乡音满腔；盐城真漂亮，平原盛产稻麦棉粮。
[注释]①泰山：指盐城市区的泰山庙。②陆公：南宋丞相陆秀夫，盐城历史名人。③施公：元末明初小说家施耐庵。
______________________________________________________________________________
答题步骤解析：
第一步：细细读题，发现它因为没有具体说话的对象，所以“言之有礼”这一步可以省去。第二步：分析内容，找关键词。通过仔细品读，发现这一段歌词首先是赞扬盐城漂亮，因此“赞美”可以被提炼出来；接下来，发现它讲到盐城的历史名胜、革命精神、地方戏特色、生态农业，这样我们可以抓住这些点，做到“言之有物”。第三步：这是考验我们语言功力的时候，此步力求做到“言之有节”。第四步：最后针对这些内容，我们可以采用总—分—总的结构模式进行分句组合，做到“言之有序”。
答案示例：这是一首歌颂盐城，赞美盐城的主题歌。它采用传统淮剧风格与现代流行唱法结合的方式，完美展现了东方湿地之都水绿盐城的自然之美。短短的歌词写出了盐城的历史名胜泰山庙，陆公祠；表现了盐城的人文历史陆秀夫，施耐庵；赞颂了盐城的革命精神，铁军新四军；介绍了盐城的地方戏淮剧特色，展现了盐城的平原风光生态农业，充满着浓郁的家乡特色。
以上两例试题类型虽有不同，但是我们只要遵循四步原则即“言之有礼”、“言之有物”、“言之有节”、“言之有序”的原则，并能具体问题灵活运用，必能给出较完善的回答。
做这类题目建立答题模式非常重要，同时也要加强生活体验，所以建议临上考场的学生还要注意以下两点。
首先要注重生活演练
生活是最大最好的课堂，我们在生活中接触的每一个人，碰到的每一个情境都是我们演练的绝好机会。如下雨天不回家吃饭，你如何去清楚地告知家人；亲人、朋友过生日如何说才是最得体的祝福；学校“红五月”歌咏比赛的开场白、结束语怎样表述才能精彩等等，只要我们是生活的有心人，一定会在这些天然的试题中体悟出答题的奥秘。
第二是要关注热点话题
语言表述题涉及到关键词的提炼，实际是考查信息搜集与理解的能力。每年大到国家，小到本地区发生的一些热点事件，往往都会出现在当年的中考试题中，因此了解一些热点问题的常识背景、基本观点非常重要。比如今年两会的召开，青奥会的筹备工作，全国道德模范的评选等等，我们都应该随时关注。
总之，只要我们关注鲜活的生活，注重与人交流沟通，不放过任何一个锻炼表述的机会，努力实践，并且在实践中思考、总结，一定可以在中考语言类表述题型上有所收获，满分而归。
附：实战演练
2012年3月24日，东台市实验中学初一年级近400名师生来到二职中素质教育实践基地进行为期三天的社会实践活动。学生们在这里和大自然亲密接触，积极动手动脑，参与了各种活动，在活动中体验、感悟、反思，获益匪浅。活动结束后学生们纷纷表示希望以后还能有更多的机会参与到类似的活动中来，在亲历躬行的过程中不断完善自己。
王强同学作为本次活动的一份子，需要完成这样几件事情。
活动三：王强因为在实践活动中表现特别出色，获得实践基地颁发的“勇敢之星”荣誉称号，他在上台领奖时要说一段获奖感言，不超过80字。
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答案示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，我很高兴获得这个荣誉称号，感谢大家给我的鼓励，今后我会继续发扬勇敢自信的精神，和同学们共同进步！
作者单位：江苏省东台市实验中学（224200）
一、有具体说话对象的口语交际题
例：2011年湖南省长沙市中考试题
“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动，某校初三（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务：
【活动三】协助文明劝导
从今年5月1日起，卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。
我的劝导语：___________________________________________
答题步骤解析：
1.第一步“言之有礼”
我们来分析一下：首先这是有明确对象的口语交际，因此第一步肯定是说出礼貌语“您好！”
2.第二步“言之有物”
接着我们分析一下具体的情境。在公共场所劝导别人不要吸烟，我们可以考虑吸烟对自己健康的影响和对周围人的危害，那么脑海中很快会提炼出关键词或短语：危害自身、影响他人，也就很快解决了说什么的问题。
3.第三步“言之有节”
将我们已经提炼出来的两个关键点扩展成通顺的两句话，在表达自己想法的时候，注意语言委婉得体，不说过头话。
4.第四步“言之有序”
最后综合以上各个要点，按照合理的逻辑关系组合成连贯流畅的一段话，形成最终答案。
按照这样的四步原则，我们形成的最终答案可以是这样的：
您好！这里是公共场所，吸烟不仅有害您自身的健康，也影响了周围人。请您不要在此地吸烟。
遵循这样“四步行走”的答题模式可以让自己的答案合情、合理、全面、严谨，是中考前可以通过训练立即见效的，并且比较实用可行的一种方法。
二、针对某个特定内容的情境表达题
上述方法，同样适用于解答针对某个特定内容的情境表达题。
例：2011年江苏省盐城市中考试题
近日，一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲《盐城真漂亮》迅速在网络蹿红，获得众多盐城人的喜爱。学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学，请你结合歌曲的部分歌词，写一段推荐的话。
盐城真漂亮，泰山①千古陆公②节亮；盐城真漂亮，铁军万年施公③文长；盐城真漂亮，淮戏千里乡音满腔；盐城真漂亮，平原盛产稻麦棉粮。
[注释]①泰山：指盐城市区的泰山庙。②陆公：南宋丞相陆秀夫，盐城历史名人。③施公：元末明初小说家施耐庵。
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答题步骤解析：
第一步：细细读题，发现它因为没有具体说话的对象，所以“言之有礼”这一步可以省去。第二步：分析内容，找关键词。通过仔细品读，发现这一段歌词首先是赞扬盐城漂亮，因此“赞美”可以被提炼出来；接下来，发现它讲到盐城的历史名胜、革命精神、地方戏特色、生态农业，这样我们可以抓住这些点，做到“言之有物”。第三步：这是考验我们语言功力的时候，此步力求做到“言之有节”。第四步：最后针对这些内容，我们可以采用总—分—总的结构模式进行分句组合，做到“言之有序”。
答案示例：这是一首歌颂盐城，赞美盐城的主题歌。它采用传统淮剧风格与现代流行唱法结合的方式，完美展现了东方湿地之都水绿盐城的自然之美。短短的歌词写出了盐城的历史名胜泰山庙，陆公祠；表现了盐城的人文历史陆秀夫，施耐庵；赞颂了盐城的革命精神，铁军新四军；介绍了盐城的地方戏淮剧特色，展现了盐城的平原风光生态农业，充满着浓郁的家乡特色。
以上两例试题类型虽有不同，但是我们只要遵循四步原则即“言之有礼”、“言之有物”、“言之有节”、“言之有序”的原则，并能具体问题灵活运用，必能给出较完善的回答。
做这类题目建立答题模式非常重要，同时也要加强生活体验，所以建议临上考场的学生还要注意以下两点。
首先要注重生活演练
生活是最大最好的课堂，我们在生活中接触的每一个人，碰到的每一个情境都是我们演练的绝好机会。如下雨天不回家吃饭，你如何去清楚地告知家人；亲人、朋友过生日如何说才是最得体的祝福；学校“红五月”歌咏比赛的开场白、结束语怎样表述才能精彩等等，只要我们是生活的有心人，一定会在这些天然的试题中体悟出答题的奥秘。
第二是要关注热点话题
语言表述题涉及到关键词的提炼，实际是考查信息搜集与理解的能力。每年大到国家，小到本地区发生的一些热点事件，往往都会出现在当年的中考试题中，因此了解一些热点问题的常识背景、基本观点非常重要。比如今年两会的召开，青奥会的筹备工作，全国道德模范的评选等等，我们都应该随时关注。
总之，只要我们关注鲜活的生活，注重与人交流沟通，不放过任何一个锻炼表述的机会，努力实践，并且在实践中思考、总结，一定可以在中考语言类表述题型上有所收获，满分而归。
附：实战演练
2012年3月24日，东台市实验中学初一年级近400名师生来到二职中素质教育实践基地进行为期三天的社会实践活动。学生们在这里和大自然亲密接触，积极动手动脑，参与了各种活动，在活动中体验、感悟、反思，获益匪浅。活动结束后学生们纷纷表示希望以后还能有更多的机会参与到类似的活动中来，在亲历躬行的过程中不断完善自己。
王强同学作为本次活动的一份子，需要完成这样几件事情。
活动三：王强因为在实践活动中表现特别出色，获得实践基地颁发的“勇敢之星”荣誉称号，他在上台领奖时要说一段获奖感言，不超过80字。
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答案示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，我很高兴获得这个荣誉称号，感谢大家给我的鼓励，今后我会继续发扬勇敢自信的精神，和同学们共同进步！
作者单位：江苏省东台市实验中学（224200）