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就业能力是从学生角色向员工角色转换的基础和前提，高等教育如何开发学生就业能力成为研究的关注点。Harvey和Locke教育模式表述了高等教育对学生就业能力开发内容和形式，强调学生就业能力开发应与企业或社会需要连接，由此，启示我国高等教育实践的思考。
基于大学生就业能力开发的高等教育思考
【摘 要】
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就业能力是从学生角色向员工角色转换的基础和前提，高等教育如何开发学生就业能力成为研究的关注点。Harvey和Locke教育模式表述了高等教育对学生就业能力开发内容和形式，强调
【机 构】
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内蒙古科技大学经济与管理学院
【出 处】
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长春大学学报
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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基金项目：国家社科基金项目（09XJY009）,内蒙古自治区“十一五”高等教育科学规划立项课题（NGJGH08121）,内蒙古自治区高等学校科学研究项目（NJsy08080）
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