小学道德与法治生活化教学的策略

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小学道德与法治作为一门重视生活实践的基础性课程,在教学工作开展过程当中,思想品德方面的修养必须要加强.教师应当注重引导学生将道德与法治的知识与生活中的其他方面不断发生动态的联系,并且从中挑出重点部分让学生将知识融入生活当中去.基于此,本文将探讨在道德与法治教学中融入生活化教学的教学策略.
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