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姜丹书独特的教育思想推动了中国中小学及师范类手工和劳作教育的发展，培养了一批优秀手工劳作教育家。这些思想对目前中小学及师范美术类手工教育教学仍有一定的借鉴意义。
姜丹书手工劳作教育思想研究
【摘 要】
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姜丹书独特的教育思想推动了中国中小学及师范类手工和劳作教育的发展，培养了一批优秀手工劳作教育家。这些思想对目前中小学及师范美术类手工教育教学仍有一定的借鉴意义。
【机 构】
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上海大学艺术研究院
【出 处】
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艺术探索
【发表日期】
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2008年1期
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