【摘 要】
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由于广大体育教师受传统教育教学思想的影响根深蒂固,教师在体育教学实践中出现了认识误区。本文旨在进一步研究,解析体育新课程教学中的认识误区,使教师对体育教学有比较清
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由于广大体育教师受传统教育教学思想的影响根深蒂固,教师在体育教学实践中出现了认识误区。本文旨在进一步研究,解析体育新课程教学中的认识误区,使教师对体育教学有比较清晰的认识和理解,以便更好地推进素质教育和新课程改革。
As the majority of physical education teachers by the traditional education and teaching ideas deeply rooted, teachers in the teaching of physical education appeared misunderstanding. The purpose of this paper is to further study and analyze misunderstandings in the teaching of physical education new curriculum so that teachers can have a clearer understanding and understanding of physical education in order to promote quality education and new curriculum reform better.
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