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让赏识教育绽放出灿烂的智慧之花
让赏识教育绽放出灿烂的智慧之花
来源 :中国教育研究论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifeng58
【摘 要】
:
朗格朗在《终身教育引论》一书中说:“我们不能反复地回忆这样一个事实,就是既存在促进个性发展的教育结构,也有抑制个性发展的教育结构。”教育具有发展和窒息人的两种力量。
【作 者】
:
濮朝华
【机 构】
:
溧阳市第三中学
【出 处】
:
中国教育研究论丛
【发表日期】
:
2005年9期
【关键词】
:
赏识教育
智慧
教育结构
个性发展
终身教育
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朗格朗在《终身教育引论》一书中说:“我们不能反复地回忆这样一个事实,就是既存在促进个性发展的教育结构,也有抑制个性发展的教育结构。”教育具有发展和窒息人的两种力量。
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