【摘 要】
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<正> 赵老师执教的《从汉到元政治制度的演变》一课,我认为有几个突出的特点,主要体现在以下三个方面。第一,立足于学生学习特点,着眼于发展学生的历史学习。学习本课的学生,
【机 构】
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北京市西城区教育研修学院教研中心,
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<正> 赵老师执教的《从汉到元政治制度的演变》一课,我认为有几个突出的特点,主要体现在以下三个方面。第一,立足于学生学习特点,着眼于发展学生的历史学习。学习本课的学生,刚刚步入高中学习阶段,他们的知识储备、个人阅历、接受知识的能力与方式等,仍然带有很强的初中学习特点。本节课涉及的历史内容多,历史概念多,历史术语多,这"三多"无疑是很多学生理解所学内容的障碍。学生接受知识的特点和所学内容之间强烈的反差,也平添了学生对所学历史知识的认知难
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