论文部分内容阅读
近年来，国家教育部越来越重视游戏在幼儿发展中的重要作用，相继出台了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程（2016）》等政策法规，强调以游戏为幼儿的基本活动。2014年，江苏省从全面提升幼儿园教育质量的角度出发，全面推行课程游戏化建设，强调幼儿园课程应是游戏化的，应充满自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。由此可见，游戏在幼儿发展过程中占据着重要的地位，“以游戏为基本活动”将成为幼儿园课程设计的主旋律。