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近年来,国家教育部越来越重视游戏在幼儿发展中的重要作用,相继出台了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(2016)》等政策法规,强调以游戏为幼儿的基本活动。2014年,江苏省从全面提升幼儿园教育质量的角度出发,全面推行课程游戏化建设,强调幼儿园课程应是游戏化的,应充满自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。由此可见,游戏在幼儿发展过程中占据着重要的地位,“以游戏为基本活动”将成为幼儿园课程设计的主旋律。