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阅读是学习的最基本能力与方式,要获得知识,就离不开阅读。面对信息的汪洋大海和激增的书山,沿袭了几千年的传统阅读方式已无法应付这种局面。小学语文课堂应如何初步培养学生高效的阅读能力呢?本文提出了四点尝试阅读法:速读、推测、质疑、动笔。
指导学生高效阅读的尝试
【摘 要】
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阅读是学习的最基本能力与方式,要获得知识,就离不开阅读。面对信息的汪洋大海和激增的书山,沿袭了几千年的传统阅读方式已无法应付这种局面。小学语文课堂应如何初步培养学
【机 构】
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浙江省温州市蒲鞋市小学桥儿头校区;
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2009年11期
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