【摘 要】
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“教学做合一”思想是陶行知先生提出的,旨在能够采用一种更有效的办法教育学生,他提出要把“教”“学”“做”这三者看成一个整体,缺一不可.本文阐述了“教学做合一”思想在
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“教学做合一”思想是陶行知先生提出的,旨在能够采用一种更有效的办法教育学生,他提出要把“教”“学”“做”这三者看成一个整体,缺一不可.本文阐述了“教学做合一”思想在小学英语课堂表演中的运用,旨在通过分析小学英语新课程标准的要求以及国内外小学英语课堂教学中涉及表演部分的案例,以功能法和趣味性、交际性教学理论为理论依据,研究如何合理运用课堂表演,提高学生综合运用语言能力.
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