【摘 要】
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编撰《中国远程高等教育发展研究报告(2012)》,最初的动因是在梳理中国30多年来,特别是近10多年来中国远程高等教育丰富经验的基础()尝试按照年度报告的形式记录、总结和发现
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编撰《中国远程高等教育发展研究报告(2012)》,最初的动因是在梳理中国30多年来,特别是近10多年来中国远程高等教育丰富经验的基础()尝试按照年度报告的形式记录、总结和发现中国特色远程教育的规律,预测中国远程教育的未来发展方向.本报告在涉及的领域及时间上的考虑是:研究领域上,主要关注中国远程高等教育领域,凡在正文中出现的远程教育、现代远程教育一般均指远程高等教育,有个别地方会涉及农村远程教育或中小学远程教育;时间跨度上,除了开篇部分对中国远程高等教育的历史进行简要的回顾外,全书主要以2010年和201 1年中国远程高等教育的现状、问题和趋势为主,并增补了2012年中国远程高等教育的部分情况.
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