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自主学练指的是充分发挥学生的主体地位,调动学生的主观能动性,给予学生适度的空间与自由,让其通过自己的探究、发现、思考、尝试等环节来学习知识与技能。体育学习情况与学生的身体素质有着直接的关系,在同等要求与环境下,不同学生面对同一个体育项目的学练表现各不相同。基于这一情况,教师可以在体育教学中,通过合适的方式运用自主学练策略。