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“教育具有开发创造精神和窒息创造精神的双重力量。”数学学科如何有效地提高小学课堂教学效率呢？下面我就小学数学课堂教学中恰当地整合信息技术的实践和思考谈几点感受。
让信息技术和小学数学“手拉手”
【摘 要】
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“教育具有开发创造精神和窒息创造精神的双重力量。”数学学科如何有效地提高小学课堂教学效率呢？下面我就小学数学课堂教学中恰当地整合信息技术的实践和思考谈几点感受。
【机 构】
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江苏省常州市武进区郑陆中心小学
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年12期
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