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从高校室内设计教学中的问题出发,首先阐述了工作室制人才培养的概念,提出了室内设计课程教学中存在的主要问题,最后总结了工作室制下室内设计专业教学的要点,以促进教育教学的发展,提升高校的办学质量和水平。
室内设计课程“工作室制”教学模式的研究
【摘 要】
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从高校室内设计教学中的问题出发,首先阐述了工作室制人才培养的概念,提出了室内设计课程教学中存在的主要问题,最后总结了工作室制下室内设计专业教学的要点,以促进教育教学
【机 构】
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吉林建筑大学
【出 处】
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营销界
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题“环境设计专业产学研结合机制下室内设计课程“工作室制”教学模式研究”(项目编号:GH150356)
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