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从生态文明视角出发,通过问卷调查的形式,对我国风景区规划设计缺失环节进行探讨,提出风景区规划设计中应增加环境教育这一关键环节,并从环境教育的景观资源分类、功能分区、自导式解说游步道、体验活动、环境解说系统设计及环境教育管理机制等方面提出具体规划措施,对保护风景区自然景观及人文景观资源,实现景区生态旅游可持续发展具有一定的借鉴意义。