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教案是实施课堂教学的基本指导材料。该文通过课堂实践与观察、解读优秀教案、与学生谈话交流、文献资料的借鉴归纳整理,在辩证处理语文教案编写中的多种关系后,提出了语文教案创新设计的策略,并以布封《马》为例加以例证评析,以期为中学语文教案提供可行性的创新借鉴。
中学语文教案的创新设计——以布封《马》为例
【摘 要】
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教案是实施课堂教学的基本指导材料。该文通过课堂实践与观察、解读优秀教案、与学生谈话交流、文献资料的借鉴归纳整理,在辩证处理语文教案编写中的多种关系后,提出了语文教
【机 构】
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甘肃省民勤县第三中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年25期
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