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建构主义教学观与本科英语专业翻译教学
建构主义教学观与本科英语专业翻译教学
来源 :科教文汇(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lz274458795
【摘 要】
:
传统的本科英语专业翻译教学,以“教”为中心,容易形成学生被动接受的局面.无法激发学生的学习积极性和学习动机:而建构主义教学观指导下的翻译教学。让学生成为学习的主体。学
【作 者】
:
张玉娥
【机 构】
:
山东师范大学大学外语教育学院
【出 处】
:
科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
建构主义教学观
翻译教学
学习兴趣
翻译能力
constructivist teaching theory
translation teaching
lear
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传统的本科英语专业翻译教学,以“教”为中心,容易形成学生被动接受的局面.无法激发学生的学习积极性和学习动机:而建构主义教学观指导下的翻译教学。让学生成为学习的主体。学生通过独立思考与翻译、小组讨论、译文评析等活动.真正参与到翻译教学活动中来.增强了学习兴趣.提高了翻译能力。
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