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阅读是小学语文的重要组成部分,也是学生语文学习中的难点部分.在目前的小学语文阅读教学中,学生的学习兴趣普遍不浓厚,学习的主体能动性不足.本文对小学语文阅读教学中存在的问题进行分析,并提出在小学语文阅读教学中发挥学生主体能动性的侧策略.
探讨如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性
【摘 要】
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阅读是小学语文的重要组成部分,也是学生语文学习中的难点部分.在目前的小学语文阅读教学中,学生的学习兴趣普遍不浓厚,学习的主体能动性不足.本文对小学语文阅读教学中存在
【机 构】
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吉林长春市九台区实验小学,吉林长春,130500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年36期
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