切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学班主任的谈话艺术
小学班主任的谈话艺术
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwh777
【摘 要】
:
谈话是教师对学生实施正面教育,提高学生认识,提升学生觉悟的最基本和最常见的方法。班主任在实践工作中要不断修炼自己的语言艺术,注重谈话方式的选择、谈话氛围的创设和谈
【作 者】
:
汤爱军
【机 构】
:
江苏省句容市华阳中心小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2017年31期
【关键词】
:
语言艺术
谈话技巧
班主任
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谈话是教师对学生实施正面教育,提高学生认识,提升学生觉悟的最基本和最常见的方法。班主任在实践工作中要不断修炼自己的语言艺术,注重谈话方式的选择、谈话氛围的创设和谈话技巧的磨炼。
其他文献
某预应力连续箱梁底板崩裂加固及后评价
通过对某预应力连续箱梁底板崩裂问题的分析,阐述了设计和施工中防崩钢筋配置不当和预应力束局部凸起、位移是引起桥梁底板混凝土崩裂破坏的主要原因;针对出现崩裂的部位和原
期刊
连续箱梁
底板崩裂
曲率效应
荷载试验
continuous box girder bursting crack in bottom slab curvatur
Review of The Handbook of Bilingualism and Multilingualism
<正>This new handbook,by adding‘Multilingualism’to the title of the first edition[2],reflects the dramatic developments of the bi-or multilingualism research.
期刊
英语教学
教学方法
课堂教学
阅读教学
高效节能型配电变压器推广应用研究
目前国内配电变压器大部分为低能效等级产品,耗能相对较多。通过系统分析高效节能型配电变压器替换低能效配电变压器所增加的成本、年节约耗电量及政府补贴情况,从投资回报及降
期刊
高效节能
配电变压器
推广
High efficiency and energy-saving Distribution transformer Promoti
三明人大:精准扶贫再跟踪
<正>习近平总书记在党的十九大报告中回顾过去5年以来的工作时说,中国共产党创新提出的精准扶贫政策,以每年减贫1300万人以上的成就,书写了人类反贫困斗争史上"最伟大的故事"
期刊
人大常委会
三明市
满意度测评
审议意见
精准扶贫工作
社会资本视角下的劳动力流动——基于2002年、2007年CHIPS调查数据的分析
相关研究表明。提高劳动力流动水平有助于加快城乡经济发展。劳动力流动水平的提升除了与宏观制度关系密切,也还需要从个人社会资本的层面进行改善,如社会资本存量的积累、社会
期刊
社会资本
劳动力流动
二元经济
social capital labor migration dual structure economy
赣剧《荆钗记》现代演绎探微
《荆钗记》是南戏四大名剧之一。赣剧《荆钗记》在明刊本《王状元荆钗记》的基础上,参照多种古本戏曲,进行改编和重新演绎。以"少年夫妻江湖老"的主题创新,凸显了当代爱情观与
期刊
《荆钗记》
赣剧
青阳腔
The Romance of a Hairpin kanju qingyang cavity
初中数学讲评课有效教学探究
【关键词】讲评课 初中数学 有效性 教学探究 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2014)06A- 0111-01 如何使考試发挥其应有的教学价值,实现其内在的教学目标,进而评出水平、评出成效、评出作用,这是每一个教师应当认真思考的问题。在本文的研究过程中,笔者将结合自身的课改活动经验,对初中数学讲评课的有效教学探究进行阐述,以期待能够对目前的教学实践
期刊
讲评课
初中数学
有效性
教学探究
在课堂“意外”中创造教学精彩
课堂教学是一个很难预设的动态过程,其中难免有"意外"发生。面对"意外",教师要善于保护宽松、民主、和谐的课堂氛围,要善于创设情境,调动学生的情感体验,更要善于进行自我反思,进
期刊
课堂教学
生成
课堂氛围
情境
文本研读
语文课堂提问设计的方法
设计语文课堂提问,应根据学生兴趣点的转变变换提问的方法,转换问题的容量大小、难易程度和侧重点,根据学生的主体状况和个性设计提问,并逐渐增加隐含的社会信息,充分挖掘教
期刊
语文课堂
提问设计
原则
方法
对东北方言“爱谁谁”类紧缩结构的多角度分析
“爱谁谁”这一北方方言的口语形式在书面语中并不多见,较常出现在口语使用和网络用语中。在前人研究“爱谁谁”这一格式的演变机制与动因的基础上,对其语义背景及主观性的表
期刊
爱谁谁
语义背景
主观性
语用分析
与本文相关的学术论文