对农村中学英语多媒体教学的思考与探讨

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本学期,已开启“班班通”多媒体教学模式的本校与同县的一所只有两间多媒体设备的农村中学开展了一次英语多媒体教学交流活动。活动中,两个学校各安排了一名有一定多媒体技术经验的七年级英语老师,他们对同一课题各自设计了一份教案,并在不同班级用多媒体各自上了一堂公开课。这次他们选择的课题是七年级英语(外研版)Module 2 Unit 1 Spring Festival.本模块主要的语法知识、语言功能是掌握现在进行时的结构、句型及其用法。 This semester, the school has opened “class classes ” multimedia teaching model of the school and the same county only has two multimedia devices in rural middle schools to carry out an English multimedia teaching exchange activities. In the activity, each of the two schools arranged a seventh-grade English teacher with some multimedia technical experience. Each of them designed a lesson plan for the same topic and conducted an open class in different classes using multimedia. This time they choose the topic is the seventh grade English (External Research) Module 2 Unit 1 Spring Festival. The main grammatical knowledge of this module, the language function is to grasp the structure of the ongoing, sentence patterns and their usage.
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