老旧小区改造中居民参与问题研究

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居民是社区治理的主体,但在社区治理中表现出参与不足的问题。以L老旧小区改造为例,分析影响居民参与改造的因素,在此基础上认为可从三方面推进居民参与:积极培养居民的公共精神;推进组织化建设,促进居民之间的交往;促进产权治权统一,增加居民利益关联。
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目的:研究在行血肿清除术治疗的高血压脑出血患者护理中应用手术室整体护理干预方法的应用效果.方法:2019.1-2020.12,86例行血肿清除术治疗的高血压脑出血患者,随机分组法,每组43例.常规护理法用于对照组,手术室整体护理干预法用于观察组.结果:干预前两组血肿量及周围水肿量对比无差异(P>0.05);干预后,观察组血肿量及周围水肿量及不良反应发生率低于对照组(P<0.05).结论:在行血肿清除术治疗的高血压脑出血患者护理中应用手术室整体护理干预方法,有助于降低血肿量及不良反应发生率.
高职院校培养以复合型应用型人才为教育办学目标,但在传统教育理念下,当前高职院校普遍以培养人才的专业素质与能力作为教育重点,而忽视了对学生的思想价值观念进行引导,导致所培养出的人才并不能满足当今社会的实际发展需求.因此,在新时代的背景下,高职院校必须转变教学理念,以“课程思政”为导向开展创新创业教育,在培养学生专业素质和创新创业能力的同时,帮助其树立正确的价值观念,养成良好的人格品质,从而培养出更多符合社会实际需求的优秀人才.文章首先详细阐述了课程思政的具体内涵,其次分析了将“课程思政”理念融入高职院校创新
社区音乐教育是社区教育的重要组成部分,既能为居民普及音乐知识,也能作为学校教育的补充,让学生通过在社区的教育实践,提高自身的文化修养和教育能力.文章以社区音乐教育实践与高职音乐教育专业学习的融合为重点进行阐述,探讨了二者融合的重要意义以及具体途径.
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目的:探究分析康复护理措施对小儿脑瘫患儿运动功能及康复效果的影响.方法:研究期2019年1月-2020年1月,共80名观察对象参与,均为我院接收的小儿脑瘫患儿,借助计算机随机数字模型将患儿分为两组,每组40名患儿,其中一组予以康复护理(观察组),另一组予以常规护理(对照组),对不同护理方式的临床应用效果进行比较.结果:康复效果对比,观察组患儿总有效率(97.50%)明显高于对照组患儿(85.00%),(x2=3.9139,p=0.0478);护理后,观察组患儿日常生活能力(ADL)评分为(65.41±4.
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在进行风景油画写生时,很多学生虽然有一定的绘画基础,但在面对物象的时候往往不知道怎么去描绘,存在画面色调不统一、没有空间感、不生动等问题,造成这些问题的其中一个原因是画得少,另一个重要原因是学生缺乏自己的主观意识,照抄照搬自然景物的形体、颜色,没有对物象进行分析,形成自己的主观认识.基于此,教师在教学中应注重学生主观意识的培养,更新教学方法,引导学生在写生时观察感受客观物象,巧妙构图和运用色彩,并注重笔触的强弱变化,处理好画面虚实、主次关系,还要注重情感表现和个性表现,这样才能提高学生的风景油画写生能力.
在当下摄影课程的教学实践中,利用手机模式推进摄影教学已初具规模,让摄影教学中融入了现代科技手段,极大激发了学生自主学习的积极主动性.通过对摄影教学的现状进行分析,发现高校开设摄影课程存在摄影器材操作复杂且昂贵.这无疑对高校教师提出了更高的要求,因此要创新摄影教学方式,提出可以通过手机摄影结合传统的教学方式,要提升学生的专业素养和审美能力,还要在摄影课堂中开展互动及评价,以提高学生实践操作能力.
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