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陶行知先生呼吁教育工作者还要发挥同伴群体的积极作用,“最好还要运用同学去感化同学,运用朋友去感化朋友”.而混龄游戏是指把4—6岁不同年龄的幼儿,编排于同一个游戏中进行活动、学习和生活的一种活动形式.幼儿可以在宽容、和谐、弹性的大家庭式的环境中学会分享、助人、合作,提高解决问题的能力,增强自信心,培养责感,为幼儿的责任意识的培养和社会性发展起了很大的促进作用.