【摘 要】
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在新课程背景下,传统的教学理念、模式、方式与方法难以适应教育教学改革和发展的需求.为改善教学质量、促进学生发展,教师应始终坚持以新课程理念指导教学计划与行为,同时结
【机 构】
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重庆市开州中学 重庆 465400
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在新课程背景下,传统的教学理念、模式、方式与方法难以适应教育教学改革和发展的需求.为改善教学质量、促进学生发展,教师应始终坚持以新课程理念指导教学计划与行为,同时结合学生的学习特点与身心发展规律,不遗余力地探索和寻求更为有效的教学策略,以望在有限的课堂时间内获取最大化的教学收益.基于此,本文就对新课程背景下高中数学教学的有效方法与策略做些探讨.
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