小学品德与社会教学的困境与策略分析

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随着社会的发展,以"德育"为核心的素质教育已经成为科教事业的重点。小学品德与社会是推进小学素质教育的重要课程,它以培养小学生优良的思想道德和行为习惯为目的,对小学生的个人发展产生重要影响。近些年,我国小学品德与社会教学虽有所改革,但仍然存在诸多问题。因此,本文将对小学品德与社会教学的现状进行分析,探讨所遇到的困境,并提出具体的解决方案和策略。
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