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本文首先从教师方面、学生方面以及教学设备方面对目前存在的问题作出了分析，接着有针对性的提出了培养大学英语视听说课程自主学习适应能力的对策，为提升大学英语视听说课程课堂教学效率打下了良好的基础。
大学英语视听课程自主学习能力培养研究
【摘 要】
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本文首先从教师方面、学生方面以及教学设备方面对目前存在的问题作出了分析，接着有针对性的提出了培养大学英语视听说课程自主学习适应能力的对策，为提升大学英语视听说课程课
【机 构】
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深圳大学
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年5期
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