【摘 要】
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初中对于学生的学习来说,是一个过渡阶段,此时对学生来说,不仅仅要在文化课上获得一定的提升,同时还要在身体素质上获得一定的提高。相对来说,初中体育课堂的教学问题一直都
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初中对于学生的学习来说,是一个过渡阶段,此时对学生来说,不仅仅要在文化课上获得一定的提升,同时还要在身体素质上获得一定的提高。相对来说,初中体育课堂的教学问题一直都没有得到充足的重视,因此很多问题的负面影响越来越大。比方说学生的身体素质下降,教学目标也没有实现,教师的课堂也不规范等等。在日后的体育课堂教学当中,必须从客观上提升课堂纪律,将教学效率有效的提升,避免恶性循环。
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