阅读下面的文字，根据要求作文。
　　在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚忍，懂得幸福，并且学会生活与创造。
　　请根据自己的亲身经历或体验，以“一阵然心动的感觉”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。
　　(2006年江苏南通市中考作文题)
　　
　　▲[写作导引]
　　
　　近几年来，南通市中考作文的命题风格尽管有所变化，但是始终没有变化的就是以“我”为中心，都要求写出自己的亲身经历和体验。具体到这个话题，最好从自己的生活出发，重点写一个细节、一个情节，写深、写透。同时要找准情感的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。要用心去感受，用语言去表达，使情感能够借助于语言表达得更加形象、深刻。至于文体，首选记叙类文体比较好一些，也更容易出彩。
　　
　　▲[佳作展示]
　　
　　那脚印，那亲情……
　　江苏南通一考生
　　
　　坐在考场内，随意向窗外一瞥，只见雨后的梧桐树叶上还挂着水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被细雨浸润后，再经行人一踏，留下了一串串清晰的脚印。
　　啊，脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，那条茫茫的雪路上，父亲留下的那一串脚印……
　　三年前，我刚上初中。母亲去世得早，我们兄弟俩由父亲带着，家境的艰难可想而知。但父亲仍然极力支持我去镇上的中学读书。学校离家十里路，需要在校吃饭。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天要下地。
　　有一天，下雪。我望着那一片洁白的世界，心里却不安。那天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼望着父亲来，哪怕他什么话也不说，只和我默默地对坐一会儿也行。看着慈祥的父亲，我会感到心里暖暖的。可是那天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他不要来。
　　忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫着扑过去……
　　雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣全披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着父亲进了宿舍。
　　“下自习了?”父亲的声音喑哑无力，但饱含着无限的爱。“嗯。”我应了一声，简单得不能再简单的一声。我感受到了父亲的爱，我幸福得直想哭。
　　接过父亲做的面饼，扶他在我床上休息一会儿，他却不动，站着，又从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。父亲才四十多岁，但额上五线谱似的皱纹，记载着他全部的辛苦。他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的艰难和坎坷。
　　父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，头也不回地走了。背过父亲，我终于没能止住我的泪水……
　　昏暗的路灯下，雪还在飞舞。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一串脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……
　　回过神来，我禁不住写下了那一幕，——那令我怦然心动的一幕。
　　
　　▲[简评]
　　
　　这篇考场作文选取父亲雪中为“我”送饭的小事，巧妙地运用细节描写，以“脚印”为线索展开叙述。考生宛如一个画家，寥寥几笔，勾勒出一个农村慈父的形象。文章基调深情，感情真挚，朴实感人。
　　(江苏 崔益林 荐评)