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目的：华中科技大学同济医学院开展器官系统为中心的多学科联合医学放学，并与传统教学比较。方法：在同济医学院2004级、2005级8年制和2003级7年制学生中分别采用多学科联合医学教学和传统的医学教学。结束后对学生开展问卷调查和教学效果评价进行比较分析。结果：多学科联合医学教学有较高的学生认可度并取得了较好的效果。