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针对目前会计行业背景与专业的特殊性，会计专业现有实训与实际的差异性以及会计岗位实训与工作岗位的脱节性，我们应积极摸索高职院校会计专业工学结合人才培养模式的新思路。“因需设课，课岗融合”的提出，有利于高职高专会计专业教改的进一步深入：
会计专业工学结合人才培养模式探讨——“因需设课课岗融合”新思路
【摘 要】
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针对目前会计行业背景与专业的特殊性，会计专业现有实训与实际的差异性以及会计岗位实训与工作岗位的脱节性，我们应积极摸索高职院校会计专业工学结合人才培养模式的新思路。“
【机 构】
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太原大学财务会计系
【出 处】
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太原大学学报
【发表日期】
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2009年1期
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