【摘 要】
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新课程改革对高中地理教学的要求反映了中国现代地理教学鲜明的时代感和使命感,旧的教学观念和教学模式受到了严峻的挑战。面对新的教改要求,高中地理教师也要不断地进行探索
【机 构】
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北京师范大学克拉玛依附属学校,新疆医科大学厚博学院
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新课程改革对高中地理教学的要求反映了中国现代地理教学鲜明的时代感和使命感,旧的教学观念和教学模式受到了严峻的挑战。面对新的教改要求,高中地理教师也要不断地进行探索,通过不断学习和实践提高自己的教学能力和水平。高中地理教师应转变教学观念,关注学生的心理特点,合理评价学生的学习,适应新教改的高标准和新要求,改变传统的教学模式,形成新的教学理念,培养出高素质的高中人才。
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