摘 要：在当前我国的思想政治教育中，各高校作为我国文化、思想传承的重要阵地，对我国的社会主义文化建设具有重要的意义。但在我国当前大部分高校的思想政治教育中，仍存在很多的“供需错位”“供给”过低的问题。文章将针对当前部分高校以供给侧改革引领高校思想政治教育转型的问题进行详细分析。
　　关键词：供给侧;高校;思想政治教育
　　中图分类号：G641
　　文章编号：2095-624X（2019）12-0093-01
　　一、大学生当前思想发展的问题
　　1.传统教育思想阻碍了教育的改革
　　在我国的现代化教育模式中，应试仍然是教育的主要侧重点。我国当前的大部分高校仍处于不断发展的阶段，在学校的建设中，实用类的专业必然会受到更多学生和家长的关注。所以，学校在建设中也会相应地侧重，会設置一些特殊的教学场所，而思想政治教育的教室，通常只会是会议室之类的地方;在师资力量上也会出现不同的差异，很多实用类的专业都会出现一个专业多个教师的情况，而思想政治教育通常只有一两位教师，甚至有些教师是兼职思想政治的[1]。这样的教育形式为学生的成长带来了不利的影响。
　　2.校园文化导向性“内容”供给偏差
　　大学，是学生精神世界孕育和发展的重要阶段，学生应该通过更多的校园文化活动，丰富自己的知识内涵和动手技能。当前，我国各高校的校园文化也受到了教育事业的大力支持，在学习的同时，通过各类的歌舞、运动、竞技等校园活动，学生的精神世界得到了很大的提升。但是，随着大学受到社会影响的增大，很多校园活动的内涵，也开始偏离了原本的轨迹，给大学生的世界观、人生观和价值观带来了极其不好的影响。
　　3.校园文化组织思想性“引领”供给不足
　　社团是大学教育中的一大特色，很多社团是传承文化的载体，为越来越多新进入校园的学生传承着校园文化[2]。大学社团建立的本意是有共同兴趣爱好的学生能够在一个团体中相互学习、相互促进、共同进步。而随着大学生社会化脚步的逐渐加快，很多社团的管理者开始进入社会，大学社团的发展方向也开始发生了变质，大学社团的发展出现了严重的庸俗化，对学生造成了非常不好的影响。
　　二、以供给侧改革引领高校思想政治教育的相关对策
　　1.以供给侧改革引领政治教育的发展
　　思想政治教育是一门每一位学生都必须学习的、要耗费一生来实践的专业，在高校思想政治教育的推进中，应该紧紧抓住供给侧改革的初心意义，加大对思想教育的重视程度，改善当前受到社会影响严重的大学生的精神世界。在进行思想教育时，应该注重因材施教，对每一个专业学生的思想方向、每一名学生的人生观念，都要相当地了解，科学化地提升教育成果，尽可能地去引导每一名大学生树立正确的“三观”。
　　2.建立校园文化活动的制度体系
　　大学生的思想政治教育，不能仅局限于教育和教室，还应该扩展到学生的生活和兴趣中。校园文化活动作为大学生思想政治教育的重要辅助手段，在开展时应该明确展现活动的主题，将校园文化活动与思想政治教育结合起来，让教育能够走出教室，提升学生对思想政治的理解。
　　3.组织载体的价值观
　　学校内部的组织对学生的影响极为重要。在进行思想政治教育时，应在学生的价值观中构建“平等交互式”的思想观念。大学生思想教育的本质是引导大学生能够客观、理性地进行自我认知和改进。在思想观念的发展中，要以组织为载体进行突破，建立平等的价值观，在一个健康理性的组织载体中，实现自我认知的价值观的建立。
　　三、结语
　　供给侧改革对高校的思想政治教育具有重要的意义，供给侧改革能够补充思想政治教育的不足，并对不足部分进行改进，弥补当前教育的缺陷，为高校的思想政治教育发展提供极大的推动力。
　　参考文献：
　　[1]白强.以“供给侧”改革思维推进大学生社会主义核心价值观教育[J].理论导刊，2017（7）：102-104.
　　[2]孙瑜.以供给侧改革引领高校思想政治教育转型发展[J].黑河学院学报，2017（6）：36-37.
　　作者简介：李显禹（1990—），男，辽宁锦州人，硕士，教师，研究方向：思想政治教育。