指向小学生数学素养发展的数学模型的构建

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关注模式构建,是促进学生数学素养稳健发展的有力举措.基于此,教学中教师就得抓实以下教学环节,一是温故激发活力,唤醒已有的数学模型;二是探索刺激感知,诱发思考模型的初建;三是拓展学习视角,助力学习模式的构建等,引领学生去更好地学习数学,理解数学.以便让学生的学习实现源于基础知识,又超越知识的范畴,逐步走向模式学习,指向数学素养的发展.
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