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“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,提升小学生写作能力是语文教学的重中之重。笔者认为,我们要切实做到持续推进思想时代化,指导精准化,阅读自动化,体验生活化,练习常态化,促进每一位学生在扎根人民、扎根生活中开展写作,用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活,深刻反映我们这个时代的历史巨变,描绘我们这个时代的精神图谱,用心用情用力写出好文章。