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近几年来,随着国家对中职教育的重视程度越来越高,强化中职学生的专业素质、聚焦学生核心素养被摆在了突出位置。基于此,聚焦学生核心素养,构建中职公共体育选项课探究模式能够在很大程度上强化学生的身体机能,使其以充沛的体力和完善的竞技心理来面对日后的就业发展,进而为促进社会的和谐进步提供源源不断的专业化人才。本文主要聚焦学生核心素养构建中职公共体育选项课的探索与实践。