【摘 要】
：
当前很多学校的小学体育教学情况并不理想,究其原因,首先,由于校方领导不太重视体育教学,其次,很多体育教师深受传统应试教学理念的影响,没有认真进行备课,在授课过程中,大多
论文部分内容阅读
当前很多学校的小学体育教学情况并不理想,究其原因,首先,由于校方领导不太重视体育教学,其次,很多体育教师深受传统应试教学理念的影响,没有认真进行备课,在授课过程中,大多采用“放羊”的方式,没有在体育课堂中教给小学生一些实用的内容,导致小学体育课的作用没有发挥出来,一定程度上影响了小学生通过小学体育课堂强身健体、协调发展等的结果.将小学体育教学与数学学科综合起来进行授课,是新型教学理念的体现,也是新课程改革的要求,必然会促进小学体育课堂效果的显著提高,其优势体现在以下几个方面.
其他文献
激发学习兴趣,是提高小学英语教学质量的关键所在.教师可从小学英语的学科特点和兴趣对学习的重要意义出发,从创设有利于英语学习的环境氛围、关注小学生兴趣点和注意力、发
为了保证生姜的高产、优质,促进合理的分枝数量,通过多年生姜生长过程的田间观察,总结出了影响生姜分枝快慢和分枝数量多少的环境因子以及如何增加分枝的田间管理技术,同时确定了商品性好、价格优、产量高的生姜最佳分枝数为15个,应用品种选择、温度控制、肥料搭配、光照调控、覆土培沟等栽培措施,获得可观的姜球数量和较高的姜球产量,达到了绿色、优质、高产的目标。
特鲁巴克单排管公式和巴霍尔金单排管公式广泛应用于人工地层冻结法的冻结温度场计算。为了确定上述公式的适用性，采用Abaqus有限元计算软件模拟单排管冻结壁温度场的分布
翻转课堂教学模式是随着时代发展而出现的一种新型教学模式,在当今的高校教学中得到了广泛应用.本文介绍了翻转课堂教学模式的优势,也指出了翻转课堂教学模式在应用过程中存
基于三剪强度准则土压力计算，应考虑中主应力影响的主动和被动土压力计算公式，计算结果与Rankine土压力和基于SMP强度准则的土压力相比，基于三剪强度准则计算的主动土压力比
本文通过分析密度计法试验原理，说明甲种密度计法(含筛析法)颗粒分析试验中0.5min不需要读数的原因，指出《土工试验方法标准》中颗粒分析试验读数时间规定有待改进的地方.
新冠肺炎疫情期间,大兴区蔬菜特优基地,作为北京农产品绿色优质安全示范基地,积极采取应对措施,如成立互助组织,解决蔬菜用工和销售问题;优化品种结构,扩大叶菜生产;应用先进
高职院校教师是培养我国应用型技术人才的骨干力量,为我国技术人才的培养做出了卓越的贡献,但根据目前现状,高职院校教师的企业实践经验不足,本文对高职院校教师到企业进行实
通过工程实例，介绍了孔内深层超强夯法(SDDC法)在加固博斯腾湖东岸新近堆积湿陷性黄土地基中的应用。该方法通过高动能和超压强在孔内深层强夯，使孔内填料在高压强作用下动
本文简要概述了同步辐射光源地基进行微振动测试的必要性和重要意义，分析了地基微振动测试与常规地球动测试的区别，介绍了光源类工程地基微振动测试表征指标的计算方法和现