【摘 要】
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荷兰数学教育家弗赖登塔尔提“出数学现实”的原则,即数学教学要源于现实,扎根现实,要为实践服务。在教学中,我们要关注学生的生活经验,充分利用教材的内在潜力,挖掘生活中的
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荷兰数学教育家弗赖登塔尔提“出数学现实”的原则,即数学教学要源于现实,扎根现实,要为实践服务。在教学中,我们要关注学生的生活经验,充分利用教材的内在潜力,挖掘生活中的素材,使学生在熟悉的生活情境中学习数学,理解数学,不断提高应用数学的意识。一、情节呈现——注重现实
Dutch mathematics educator Freudenthalty “out of mathematics reality” principle, that is, mathematics teaching from the reality, take root in reality, to practice for service. In teaching, we should pay attention to students’ life experience, make full use of the inherent potential of teaching materials, and tap the material in life so that students can learn math, understand math in familiar life situations and continuously improve their awareness of applied mathematics. First, the plot shows - pay attention to reality
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从浩翰的书籍里,我认识了祖国五千年的文明;我认识了伟大的祖国,开始把祖国装进我小小的心。原来,我们的先辈也曾受过凌辱和奴役,但是他们那不屈的精神从未动摇。直到今天,我