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高职学生的主要心理健康问题有性格不佳、品行不良、情绪波动和学习困难四种类型.高职学生的心理素质教育目标体系可以分为智能目标、思想品德目标、个性目标和职业指导目标四个方面.
浅论高职学生心理健康教育面临的问题及目标体系构建
【摘 要】
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高职学生的主要心理健康问题有性格不佳、品行不良、情绪波动和学习困难四种类型.高职学生的心理素质教育目标体系可以分为智能目标、思想品德目标、个性目标和职业指导目标
【机 构】
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鹤壁职业技术学院 河南鹤壁458030
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2013年2期
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目的：
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