【摘 要】
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以生物制药技术专业学习领域课程体系开发为龙头,把生产性实训基地、“工学交替”教学模式、“双师”素质与结构的师资团队等,作为一个有机联系的整体来规划建设,从而构建一
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以生物制药技术专业学习领域课程体系开发为龙头,把生产性实训基地、“工学交替”教学模式、“双师”素质与结构的师资团队等,作为一个有机联系的整体来规划建设,从而构建一个“工学结合”的教学体系。本文就上述问题进行了系统阐述。
Taking the development of curriculum system in the field of biopharmaceutical technology as a leader, the productive training base, the teaching mode of “alternating engineering and learning”, the teachers’ team with the qualities and structure of “double division” and the like are taken as a whole in an organic connection Planning and construction, so as to build a “combination of learning ” teaching system. This article systematically elaborates on the above issues.
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