中小学特色办学的价值取向及其实现

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中小学特色办学的价值取向应围绕理念、目标、内容等多种视角展开理性定位,在此基础上确立具体实施思路和办学模式。我们以为,中小学特色办学的价值取向包括如下基本内容:办学理念突出“主体本位”的人文关怀;特色目标诉诸共性和个性的有机统一;特色内容强化“隐性资源”的特色建设;特色实施侧重“特色自觉”的功能发挥与品质培养;特色评估注重物质、制度与精神等多维度指标要点的整合。
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