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<正>教材在语文教学活动中具有重要作用,不同的处理方式会产生不同的教材观。一般人认为,把教材当作知识的载体,师生注重学教材,这种方式被理解为"教
试论“用教材教”的基础
【摘 要】
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<正>教材在语文教学活动中具有重要作用,不同的处理方式会产生不同的教材观。一般人认为,把教材当作知识的载体,师生注重学教材,这种方式被理解为"教
【机 构】
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包头师范学院文学院
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2007年08期
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