论文部分内容阅读
素质教育最根本的要求,是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。通过阐述如何加强高职学生的素质教育来强调基础性素质、职业性素质、创新性素质教育的重要性,并探讨了有关创造有意义的学习经历。
高职学生的管理与素质教育——浅析创造有意义的学习经历
【摘 要】
：
素质教育最根本的要求,是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。通过阐述如何加强高职学生的素质教育来强调基础性素质、职业性素质、创新性素质教育的重要性,并探讨了
【机 构】
：
沈阳音乐学院职业艺术学院
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
本文依据现代心理学的观点,对非智力因素进行了定义.对非智力因素的表现及产生原因进行了分析,论述了非智力因素培养应遵循的原则以及如何有效培养学生的非智力因素.
目的：评价纳络酮联合无创正压机械通气（NIPPV）治疗老年慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床疗效。方法：87例60岁以上COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者，分为治疗组41例和对照组46
患者,女性,26岁,右膝关节肿痛二年余.查体:右侧膝关节红肿,压痛(+),无叩击痛,活动无受限.X线平片示:右股骨远端内外侧髁及膝关节间隙内均可见小结节影,部分小结节内可见透亮
目的:总结贲门癌45例手术元吻合口瘘的治疗经验,以避免或减少吻合口瘘的发生.方法:对手术治疗的45例贲门癌无吻合口瘘进行回顾性分析.结果:贲门癌45例手术无吻合口瘘的发生.
为了顺应高职教育“2＋1”教学模式的要求，结合国际贸易实务课程理论与实践联系紧、政策性与实践性强、职业特色突出的特点，对该门课程的教学内容体系和考核方式改革进行探讨，旨在
以高铁酸钾为水处理剂去除饮用水中的微量甲醛,发现去除效果主要取决于高铁酸钾的用量,最佳反应条件:高铁酸钾与甲醛质量比为2,初始pH值为5～6或9～10,反应10min.
在高职课堂教学中，提高学生在职业能力、职业素养、岗位技能等方面的竞争力，单纯依赖“双师型”教师队伍还不够。在教学过程中，高职教师必须树立以学生为主体的观念，把学生作为教
就《土塑性力学》课程教学中容易出现的问题进行了分析,对教学过程中应采取的措施,如重视绪论课和基本概念的讲授;正确认识“先假设后验证”的研究方法等,提出了一些建议。