浅谈如何克服“语文教学复杂化”倾向

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新课程改革给课堂教学带来了翻天覆地的变化,特别是小学语文教学,给我的印象最深。教师的教学热情空前高涨,教学效果极其显著。但也有一些教师在课改面前,出现了迷茫,错误地认为,语文课堂教学花样越多越好,越热闹显得越有创新意识。教学中,经常看到这样的范例:一篇极普通的课文,教师在指导时又是表演、又是辩论、又是唱 The new curriculum reform has brought tremendous changes in classroom teaching, especially in primary school Chinese teaching, which gives me the most impression. The teaching enthusiasm of teachers is unprecedented and the teaching effect is extremely remarkable. However, some teachers appeared confused in the face of curriculum reform. They mistakenly thought that the more teaching patterns in Chinese classrooms the better, the more lively the more creative consciousness. In teaching, we often see such an example: a very ordinary text, the teacher is acting in the guide, it is a debate, but also sing
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